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    2019年河北高考,你必须要知道这27个专业术语!

    2018-10-16 11:47

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    在高考志愿填报中,不少考生家长对一些基本的常用术语知识缺乏正确的了解,造成面对众多的高校与专业选报时茫然不知所措,本文将高考中常用术语加以整理,方便考生家长学习与查阅。
    01◆◆批次线◆◆
    也叫各批各类录取控制分数线。即河北省招生委员会按照国家有关文件规定,根据当年招生计划、全省考生统考成绩统计表和往年考生复读等因素,按略大于招生计划数确定各批各类录取控制分数线。划定录取控制分数线的原则是既要考虑普通高校能够完成招生计划,又要减少自然落选的人数。
    02◆◆院校投档线◆◆
    在录取?#20445;?#27827;北省招办按照院校的调档要求,根据考生志愿报考情况,向招生院校批?#23458;?#26723;。批?#23458;?#26723;的分数最低的考生成绩即为该院校的投档线(亦称提档线、调档线、进档线)。
    在同批录取的院校中,由于报考人数和考生成绩不均衡,形成的各院校投档分数线也不一样。它们的共同点?#35805;?#26159;在同批录取控制分数线以上,而其不同点是部分院校由于生源充足,其投档线高于同批录取控制分数线,有的院校由于生源不足,投档分数线就只好定到同批录取控制分数线。
    因此,有的考生统考成绩虽然生了同批录取控制分数线,但由于未达到所报院校的投档分数线,电子档案不能投放,因而参加不了该志愿的录取。
    03◆◆模拟投档线◆◆
    按照教育部规定,院校模拟投档线?#21069;?#39640;校在相关省已公布的本批次招生计划数和提交的最终投?#24403;?#20363;进?#24515;?#25311;投档形成的分数线。
    仅适用于自主招生、高水平艺术团和定向就业招生等录取投档。
    院校模拟投档线不是院校正式投档线,可能与实际投档线不一致。
    04◆◆录取最高分、最?#22836;幀?#24179;均分◆◆
    院校已录取考生中第一名高考成绩就是该校录取最高?#37073;?#24405;取的最后一名考生的高考成绩就是最?#22836;郑?#24405;取最?#22836;?#26377;时会高于院校的调档线,有的会等于院校调档线。院校已实录的全部考生高考成绩的算术平均值就是该校录取考生的平均分。
    05◆◆?#21483;?#24535;愿◆◆
    ?#21483;?#24535;愿是指同一志愿下可以填报多所院校。投档?#20445;?#25353;考生成绩从高分到?#22836;郑来?#26816;索考生填报的多个?#21483;?#24535;愿院校,一旦有符合投档条件的院校,即进行投档。
    06◆◆录取批次◆◆
    2018年我省普通高校招生录取批?#25105;来?#20026;:提前特殊类型批、本科提前批A、本科提前批B(对口本科批)、本一特殊类型批、本科一批、地方专项计划、本一少数民族预科班、本二特殊类型批、本科二批、边防军人子女预科班、本二少数民族预科班、专科提前批(对口专科批)、专科批。
    考生如被上一批次高校录取,不能再参加下一批次高校的录取;如未被上一批次高校录取,其参加下一批次高校录取的机会不受影响。
    07◆◆线差◆◆
    线差分为考生考分线差与高校录取分线差。
    考生考分线差是指考生的考分或预估分与考生所在省市的批次控制分数线的差值,即考生分数比批次控制分数线高多少分。
    高校录取分线差是指高校在某个省?#24515;?#25209;次的录取分数线与该省市的批次控制分数线的差值,即高校录取?#30452;?#25209;次控制分数线高多少分。
    线差的作用主要用于对招生院校的录取分数进行分析和比较,尤其是对不同年度的录取分数进行分析和比较,因为很多院校在不同年度的录取?#24535;?#24120;会发生很大变化,但其录取线差?#35805;?#27874;动不会太大。
    08◆◆一分一档◆◆
    高考成绩公布后,河北省教育考试院网站公布各科类考生成绩统计表。其中艺术、体育的为同批文化控制线上,按专业分排序。
    河北考生高考成绩统计表(一分一?#24403;恚?#23601;是分科类从高分到?#22836;?#23558;每一个分数段的人数及累计人数排名列表。通过该表,考生可以直观地了解自己的分数在当年高考同科类考生中处于什?#27425;恢茫?#20877;通过参考往年的录取情况,从而大致划定自己报考的高校?#27573;А?/span>
    09◆◆志愿、院校志愿、专业志愿、高考志愿、无效志愿◆◆
    志愿是指考生的志向和意愿;
    院校志愿是考生对高等院校志向的选择;
    专业志愿是考生根据自己的兴趣爱好、?#24895;?#29305;点、发展潜能对院校中某一个或几个专业意愿所作出的选择。
    院校志愿和专业志愿统称为高考志愿,两者是一个有机联系、相互作用统一体,它完整地表达了考生希望就读的院校和专业意向,在某种程度上决定了考生未来发展方向就业前景。
    无效志愿就是对考生投档录取没有意义或无用的志愿,它有两种情况:一是由于考生笔误或填错或涂错院校代码,电脑无法按考生的原本意思显示或运?#26657;?#22312;实际志愿填报时系统会报错而无法提交)?#27426;?#26159;在同一批次院校志愿之间没有形成梯度或反向梯度关系,如果考生第一志愿没有被录取,其后的各个志愿都不会被录取。
    10◆◆第一志愿、第二志愿、第三志愿◆◆
    第一志愿就是考生在一批次中填报在志愿栏目中第一位置的志愿,是考生最理想最希望被录取的院校志愿,其余?#26469;?#31867;推。
    11◆◆调?#24403;?#20363;◆◆
    是?#25913;?#19968;院校调阅考生电子档案数与计划招生数的比例,在实行平等志愿的省份中,?#35805;?#22312;105%-110%之间,并在各院校的《招生简章》予以公布。
    12◆◆梯?#21462;簟?/span>
    就是生活中常说的楼梯的台阶,有些楼梯两个台阶之间的高度差比较大,我们?#36864;?#20854;梯度大;反之就其梯度小。在志愿填报中的梯度只表示两个或几个院校之间录取线差值的大小。
    考生地选报志愿时要注意使院校与专业之间形成合理的梯度,以免造成滑档、进档退档或死档的风险。
    13◆◆征集志愿◆◆
    河北省高考录取二志愿或三志愿采取征集方式填报,简?#26222;?#38598;志愿。
    征集计划是因为有个别院校因生源少而未满额;还有一部分院校虽然投档数大于或等于招生计划数,但因考生填报专业不?#20445;?#22914;考生填报的专业扎堆,又不愿意接收专业调剂)或因身体条件不符合录取要求,退档数量较大,而?#21483;?#24535;愿只实行一次投档,不能补充投档,造成一部分院校招生计划没有完成;同?#20445;叫?#24535;愿投档后,还有部分院校又向河北省新增计划。这三部分组成?#33487;?#38598;计划。
    14◆◆“大小年”现象◆◆
    是某些院校在历年招生录取中,报考人数(批次最低控制线上)很不稳定、起伏较大,引起该校录取线较大幅度波动的趋势。
    15◆◆志愿优?#21462;簟?/span>
    所谓志愿优先就是在报考该院校的考生中,首先考虑的是考生的专业志愿,也就是说先考虑第一专业志愿,再考虑第二专业志愿,?#26469;?#31867;推。也?#23567;?#19987;业志愿清”。
    比如一个考生未能达到第一专业志愿最低录取分数,将转入下面的专业志愿顺序,?#26469;?#31867;推。如该专业前面已录满,不管该生分数多高,也不能进入该专业了。
    16◆◆分数优?#21462;簟?/span>
    所谓分数优先就是投档到该校的所有学生,从高分的学生开?#23478;来?#25353;专业进行投档,也就是说,分数高的学生优先按专业顺序进行投档。也?#23567;?#20998;数清”。
    17◆◆分数级差◆◆
    所谓分数级差就是在考生的前后两个专业之间设定一个分数级差,比如分数级差是5?#37073;?#37027;么某一专业第二专业志愿的考生只要比报考该专业的第一志愿考生高出5分以上,报考该专业第三志愿的考生只要比报考该专业的第二志愿考生高出5分以上、比报考该专业的第一志愿考生高出10分以上,就可以优先投档到本专业,?#26469;?#31867;推。
    18◆◆按大类招生◆◆
    就是将考生先按某一科类招进来,如工商管理类(包括工商管理、人力?#35797;?#31649;理、会计学、财务管理、市场营销等专业),大一、大二不分专业,统一学习专业基础课,大三时根据本人前期的考试成绩和意愿,再进行院系或专业的选择,这样做的主要目的是有利于人才的培养和发展。(具体分流以学校招生章程公布为准)
    19◆◆自主招生◆◆
    自主招生又称自主选拔,主要选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生。是对?#20013;?#32479;一高考招生按分数录取的一种补充,同时也是中国扩大高校招生自主权、深化高校招生录取制度改革的一项重要举措,为选拔和培养优秀创新人才开辟了新的途径。
    河北省高考报考?#20445;?#33258;主招生列在本一特殊类型批,只设一志愿,只能填报1所院校,考生须通过招生院校考核合格且经教育部“阳光高考”信息平台公示无异议后方可填报。否则,填报的志愿无效。
    20◆◆国家专项计划◆◆
    国家专项计划是面向农村贫困地区定向招生专项计划的简称,由中央部门高校和省属重点高校承担,在我省实施区域为国家划定的我省燕山-太行山集中连片特殊困难县及国家扶贫开发工作重点县。
    国家专项计划申报资格 :
    (1)在户籍所在县(?#23567;?#21306;)报名,并符合2018年统一高考报名条件;
    (2)本人具有实施区域当地连续3年以上户籍,其父亲或母亲或法定监护人具有当地户籍;
    (3)本人具有户籍所在县(?#23567;?#21306;)高中连续3年学籍并实?#31034;?#35835;。
    申报国家专项计划须同?#26412;?#22791;以上3项条件。
    批次安排在提前特殊类型批和本科提前批B,执行的文化控制线?#30452;?#30001;各高校自行确定。
    21◆◆高校专项计划◆◆
    高校专项计划是教育部直属高校和其他自主招生高校单独招收农村学生专项计划的简称,?#23665;?#32946;部直属高校和其他自主招生试点高校承担,参照自主招生办法,在我省实施区域为国家划定的我省燕山-太行山集中连片特殊困难县、国家和省扶贫开发工作重点县、民族自治县、民族县。
    高校专项计划申报资格:
    (1)在户籍所在县(?#23567;?#21306;)报名,并符合2018年统一高考报名条件;
    (2)本人?#26696;?#20146;或母亲或法定监护人户籍地在实施区域的农村,本人具有当地连续3年以上户籍;
    (3)本人具有户籍所在县(?#23567;?#21306;)高中连续3年学籍并实?#31034;?#35835;。
    申报高校专项计划须同?#26412;?#22791;以上3项条件。
    批次安排在本一特殊类型批,计划性质为“非定向?#20445;?#21482;设一志愿,只能填报1院校,录取分数原则上不低于有关高校所在批次同科类录取控制分数线。
    经有关高校考核合格且在教育部“阳光高考”信息平台公示无异议的考生方可填报。?#35805;?#19978;述规定填报的志愿将?#28216;?#26080;效志愿。
    特别提醒:
    一些院校的高校专项计划不分省,考生全国排队,择优录取;还有一些院校计划分省或部分计划分省,分省排队。详情请考生咨询招生院校。
    22◆◆地方专项计划◆◆
    地方专项计划,是省属重点高校定向招收本省实施区域农村学生的简称,由省属重点高校承担,实施区域为县。
    地方专项计划申报资格:
    (1)在户籍所在县(?#23567;?#21306;)报名,并符合2018年统一高考报名条件;
    (2)本人?#26696;?#20146;或母亲或法定监护人的户籍在实施区域的农村且本人具有当地连续3年以上户籍;
    (3)本人具有户籍所在县(?#23567;?#21306;)高中连续3年学籍并实?#31034;?#35835;。
    申报地方专项计划须同?#26412;?#22791;以上3项条件。
    * 三大专项计划具体实施区域以当年河北省教育考试院公布为准。
    23◆◆保送生◆◆
    是应届毕业的省级优秀学生、全国中学生奥赛集训队及国内国际著名大赛获得者,按条件或程序、相关政策保送到高等院校,并在其所在学校进行公示,接受社会监督,已录取的保送生原则上不再参加高考。
    24◆◆军、警校生◆◆
    军校生?#35805;?#26159;指在军事院校求学的学生。在校期间享受军人待遇,并计算军龄,毕业后直接面向军队安排工作,按照就业岗位的不同,分为指挥类和非指挥类两种。
    公安院校招生是国家针对警察专业培养目标与选拔要求,而设置的一种特殊招生模式。公安院校招生包括普通公安院校招生(含定向培养特殊公安专业人才招生)、现役公安院校招生。
    25◆◆定向生◆◆
    是指对西部九省及农业、林业、地?#30465;?#33322;海、能?#30784;?#24314;材、气象、国防、军工、解放军?#28982;?#22659;比较艰苦的地区和特殊行业部门,高校可按招生计划的?#27426;?#27604;例定向招生、定向就业,如完不成招生计划时可在该院校录取分数线降分录取。
    26◆◆公费师范生◆◆
    师范生公费教育是指国家在北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学六所教育部直属师范大学面向师范专业本科生实行的,由中央?#26222;?#25215;担其在校期间学?#36873;?#20303;宿费并给予生活费补助的培养管理制?#21462;?/span>
    按照《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》,国家公费师范生享受免缴学?#36873;?#20303;宿费和补助生活费政策,通过双向选择等方式切实为?#35838;?#27605;业的公费师范生落?#31561;?#25945;学校和岗位。
    公费师范生毕业后?#35805;?#22238;生源所在省份中小学任教,并?#20449;?#20174;事中小学教育工作6年以上。到城镇学校工作的公费师范生,应到农村义务教育学校任教服务至少1年。国家鼓励公费师范生长期从教、终身从教。
    27◆◆本硕、本硕博和本博连读◆◆
    本硕连读专业是指学生完成本科学业要求,可直接攻?#20102;?#22763;研究生;本硕博连读专业,即本科、硕士研究生、博士研究生连续攻读,中间没?#23633;?#38548;;本博连读专业,即学生获得学士学位后,直接攻读博士学位,中间不再授予硕士学位,一旦不能完成博士毕业答辩,则只能获得学士学位。


    本文来源网络,如?#26143;?#26435;联系?#22659;?/span>

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